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Governo do Amapá inicia projeto para fortalecer o protagonismo juvenil nas escolas estaduais

A iniciativa visa formar jovens mais conscientes, críticos e engajados na construção de uma escola democrática.

Dinael Monteiro
Por: Dinael Monteiro
11/04/2025 às 09h57
Governo do Amapá inicia projeto para fortalecer o protagonismo juvenil nas escolas estaduais
Imagem: Divulgação

Com o objetivo de incentivar a participação ativa e o protagonismo dos estudantes da rede estadual de ensino, o Governo do Amapá deu início a um novo projeto de capacitação voltado à criação e fortalecimento dos grêmios estudantis. A iniciativa visa formar jovens mais conscientes, críticos e engajados na construção de uma escola democrática.

A primeira oficina ocorreu nesta quinta-feira (10), na Escola Estadual Dr. Coaracy Nunes, em Macapá, reunindo cerca de 70 alunos do 1º e 2º ano do ensino médio. Durante a capacitação, os participantes receberam orientações sobre a estrutura, o funcionamento e a importância dos grêmios estudantis como instrumento de representação e mobilização dentro do ambiente escolar.

A diretora da escola, Aramichella Vieira, destacou a relevância da ação:

“Essa iniciativa fortalece nossos alunos como protagonistas, ajudando-os a se organizarem e a lutarem por melhorias para a escola. Estamos quase finalizando uma grande reforma, e queremos que os estudantes se sintam parte ativa desse processo, com incentivo à participação política desde cedo.”

O projeto será estendido para outros municípios do estado, como Pedra Branca do Amapari, Serra do Navio, Oiapoque, Laranjal do Jari e Vitória do Jari, ampliando o alcance da proposta e promovendo espaços de expressão e liderança juvenil em todo o Amapá.

A coordenadora do projeto e gerente de Protagonismo Estudantil da Secretaria de Estado da Educação (Seed), Andressa Nunes, explicou o propósito dos encontros:

“Estamos capacitando os estudantes para que saibam como estruturar o grêmio e administrar os recursos que receberão futuramente. Eles terão voz ativa dentro das escolas e vão atuar como agentes políticos, construindo um ambiente mais participativo.”

Para o estudante Davi Maia, de 16 anos, do 1º ano do ensino médio, a oportunidade representa uma nova possibilidade de crescimento:

“Achei o evento muito acolhedor e necessário. O grêmio estudantil é importante e estou avaliando a ideia de me candidatar. Talvez eu participe sim”, contou o jovem.

Além da Seed, o projeto conta com o apoio da Secretaria de Estado da Juventude (Sejuv), da Secretaria de Mobilização e Participação Popular (Semopp), do Tribunal Regional Eleitoral (TRE-AP) e da Universidade do Estado do Amapá (Ueap), fortalecendo a integração entre educação, cidadania e participação democrática.

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